El Instituto Francesco Paolo Polizzano de Gangi recibió a las 5 delegaciones de España, Croacia, Hungría, Rumania y Türkiye para la quinta movilidad del proyecto Erasmus+. La recepción tuvo lugar en el atrio de la oficina central por el Rector, por todos los alumnos del Lycée de Gangi, por los profesores y por el personal de la ATA. Después de la bienvenida del director Francesco Serio, del alumno Jacopo Salvo, mini-alcalde y coordinador del proyecto Maria Sottile, los alumnos de las terceras clases deleitaron a todos con la interpretación del himno europeo «Himno a la Alegría» y luego el nacional himnos de las diferentes naciones que sirvieron de banda sonora para la presentación de los socios ante la comunidad escolar. Posteriormente, se ofreció un momento de auténtica sicilianidad con canciones como «Vitti na crozza», «Azumatina da zita» y la imperdible «Tarantella».

Posteriormente, para los estudiantes divididos en grupos mixtos por país, comenzaron varios talleres: artístico, musical, deportivo y lingüístico. Los docentes, por su parte, compitieron y compartieron Ppts sobre el tema “Efectos del cambio climático en nuestros países”, donde cada uno destacó los cambios/daños sufridos por el medio ambiente en su propio país en los últimos años.
Fueron momentos de encuentro, intercambio y gran alegría por compartir la diversidad. Por la tarde, las delegaciones fueron recibidas por el Alcalde de Gangi Giuseppe Ferrarello y por la Presidenta del Consejo Municipal Concetta Quattrocchi en el Palacio Bongiorno. Tras la bienvenida y recepción institucional, se realizó una visita guiada por el centro histórico de Gangi y al final de la primera jornada se celebró una cena de bienvenida, amenizada por la presencia del grupo folklórico Engium.

Durante la semana, los invitados fueron guiados para descubrir el territorio de Madonie tanto desde un punto de vista naturalista como geológico (en particular) con excursiones al Parque Madonie (árboles monumentales, cascada de Scopalacqua, sima Battaglietta – Portella Colla, anfiteatro de Quacella) y a la Rocca di Cefalù, ambos desde un punto de vista histórico y cultural. de vista con una visita a ciudades como Palermo (Cappella Palatina, Catedral, Quattro Canti, Iglesia de Santa Caterina), Cefalù (Duomo y Osterio Magno) y Castelbuono (Castillo y Museo Minà Palumbo) . La movilidad terminó en Geraci Siculo. El acto de clausura tuvo lugar en el Convento de las Agustinas con la presencia de la Concejala Marisa Zafonte; en esta ocasión, los alumnos del liceo de Geraci dieron vida a un pequeño pero intenso momento de animación con cantos y bailes tradicionales. Una profunda emoción se apoderó de todos los presentes, italianos y extranjeros, cuando los chicos cantaron el himno siciliano «Madre Tierra», acompañados por imágenes evocadoras de nuestra Sicilia. Después de la entrega de los certificados de participación a los miembros de las delegaciones, se realizó una visita guiada por el centro histórico de Geraci y, para finalizar, por la tarde, se realizó la visita a otra perla de la alta Madonie, Castelbuono, apreciada de los invitados por el Museo Minà Palumbo y por sus bellezas histórico-arquitectónicas (especialmente la Capilla Palatina del Castillo).

«Ha sido una semana muy ocupada – dice el director francesco serio – pero realmente obtuvo grandes resultados. Ingresar la satisfacción en los comentarios, en las expresiones de los corresponsales premia todo el esfuerzo organizativo y el compromiso asumido y nos enorgullece haber contribuido a dar a conocer nuestra hermosa región. Es justo recordar que el éxito se debe a una combinación de factores, primero la contribución de todo el personal de la escuela y el equipo Erasmus, encabezado en particular por el profesor Sottile, luego la colaboración de todas las administraciones locales (Gangi y Geraci Siculo pero también Cefalù, Castelbuono) y las asociaciones (Engium Folk Group, Association Haliotis) implicadas (y otras a las que agradecemos aquí sin mencionarlas). Esperamos poder dar continuidad a estas iniciativas de proyectos para poder ofrecerlas también a nuestros otros estudiantes”.